Un repère, jamais une pression
Voir le temps. Sans le subir.
Choisissez une étape et une durée. Le cercle évolue doucement : l’enfant peut se situer sans entendre une nouvelle fois « dépêche-toi ».
Durée
Conseil : commencez par une seule transition concrète, comme finir le petit-déjeuner ou ranger avant de sortir.
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Petit-déjeuner10:00Tu as encore le temps.